Infancias: Varios Mundos. Imágenes y Miradas de la Patria

El jurado propuesto para el Concurso "Infancias: varios mundos. Imágenes y Miradas de la Patria ", integrado por Lorena Riposatti (docente de Taller de Expresión II de la UBA, Jimena Toledo (docente de Diseño Gráfico de la FADU) y Vanina Triverio en representación de la Fundación Arcor. Después de realizar el visionado minucioso del material fotográfico enviado y teniendo en cuenta los criterios explicitados en la convocatoria, el jurado se expide según el siguiente orden de méritos. El listado esta dividido en dos secciones las fotos que son historicas y las fotos que son actuales.

DÍA DEL PERIODISTA

Estimados y estimadas colegas.
Ser periodista no ha sido ni es tarea fácil en este hermoso lugar del planeta.
Como historiadores del presente nos cabe una enorme responsabilidad: no flaquear cuando tenemos que lidiar con muy difíciles Goliats, con trabajo pioneramente flexibilizado, con formas expuestas y sutiles de la injusticia.
Como historiadores del presente nos cabe también el gran placer de buscar la verdad y ser coherentes. Todo un desafío, pero también toda una postura ante la vida que sin duda fortalece y acrecienta la esperanza de un mundo mejor.
Feliz día!!!!
Alicia Entel
Fundación Walter Benjamin

Seminario

La vigencia de la fotografía - Foncyt

A realizarse los días 27, 28 y 29 de Mayo.

La temática se centrará:

1 - Mitografía: Imágenes de la República. Para una semiótica de las imágenes de información y comunicación.
A partir de la proyección de algunas secuencias de imágenes de información y comunicación, observamos cómo los mitos son objetos vivos que ocupan todas las esferas de la “MediaCulture”. Es sólo a través de esta capacidad de pasar de un medio a otro que los mitos siguen siendo compartidos en la sociedad.

2 - Retratos filmados, palabras vigiladas
A partir de la proyección de fragmentos de documentos visuales (un noticiero de televisión, documentales, películas de ficción, films publicitarios) nos preguntamos cómo la palabra se pone en escena y lo que dice acerca de la representación. de lo político

3 - Historias con  histeria: propuestas para una historiografía del siglo 20.
A partir de  cuatro documentos que trazan en  imágenes y en música, una historia del siglo XX (comunicación política, entretenimiento, artes, industrias culturales) se interroga  sobre  el concepto de temporalidad. Se juega ante nuestros ojos el desplazamiento de las razones de la historia hacia los juegos de la memoria.

Se otorgan certificados de asistencia

Informes e inscripción
Fundación Walter Benjamin
Instituto de Comunicación y Cultura Contemporánea

Seminario

“En el nombre de la risa”
La comicidad en las organizaciones, en el arte, en la cultura urbana

A realizarse los días 11, 12 y 13 de marzo.

por la Dra. Alicia Entel

Objetivo central
Reflexionar acerca del  humor como actitud y  como distanciamiento crítico.

Temario

1. Placer, goce, vínculos sociales.
2. El momento cómico: estallido, hilaridad, catarsis. Técnicas del chiste.
3. La comicidad encerrada en géneros y formatos (comedia, grotesco, caricatura) y sus desbordes.
4. El humor y los medios
5. Humor(es) y sociedad: en la política, en el arte, en lo cotidiano.

Informes e inscripción
Fundación Walter Benjamin
Instituto de Comunicación y Cultura Contemporánea
Lavalleja 1390, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel.: (+54 11) 4833-7086, de 16:30 a 20:30hs
info@walterbenjamin.org.ar - www.walterbenjamin.org.ar

Concurso fotográfico

“Infancias: varios mundos. Acerca de la inequidad en la infancia argentina VI”

Tema:
Un Bicentenario para todos los chicos

El proyecto “Infancias: varios mundos” lleva ya cinco libros publicados, el triple de muestras fotográficas (en Buenos Aires, Rosario, Córdoba, Paraná, Villa Mercedes),  con presentaciones que incluyeron paneles, conferencias, artículos periodísticos y  entrega de premios a quienes ganaron año tras año los respectivos concursos fotográficos con muy buena aceptación de público. Dichos concursos  tuvieron alcance nacional, respondieron a una pluralidad de miradas hacia y desde las infancias. Fueron difundidos en programas de radio, televisión, medios gráficos y formas multimediales. A su vez, los libros fueron distribuidos a lo largo y ancho del país a efectores de políticas públicas, docentes, integrantes de organizaciones de la sociedad civil dedicadas a la infancia y estudiosos del tema.
También las obras- libros y material fotográfico-  circulan por países hermanos de América latina y un conjunto de fotografías del proyecto fue seleccionada para integrar la muestra por el Bicentenario en la Casa Argentina en Paris.

En esta oportunidad, en consonancia con la conmemoración del Bicentenario nos proponemos una vez más la realización de por lo menos una muestra fotográfica  y la elaboración y presentación de un libro de características y factura especial acorde con la conmemoración.
A partir de estas ideas convocamos al Concurso fotográfico:Un Bicentenario para todos los chicos que intentará preguntar sobre el sentido de Patria sin acartonamientos ni abstracciones.
El concurso “Un Bicentenario para todos los chicos” tendrá una doble dimensión en imágenes: actual e histórica. Por eso invitamos a enviar tanto imágenes capturadas actualmente como fotos del álbum familiar de abuelos, bisabuelos, tatarabuelos, etc. Se puede participar en ambos concursos aunque no es obligatorio. Se pueden enviar imágenes para uno o para otro.

El eje central
Dar cuenta del valor concreto de Patria, de pertenencia y conjunción de ideales en la diversidad, así como el vínculo entre Patria, valores y derechos de las infancias

. Se mencionan los siguientes motivos posibles a modo de sugerencia para la captura de imágenes actuales:
-  Niños y niñas ( 0 a 6 años) que den cuenta de  diferentes costumbres, vivencias y geografías
    del territorio argentino.
-  Actos escolares.
-  Fiestas locales en el espacio público.
-  Familias de diferentes latitudes.
-  Los niños y las fronteras
-  Los niños y niñas haciendo valer sus derechos
-  Juegos de diferentes lugares

. Se mencionan los siguientes motivos posibles a modo de sugerencia para la selección de imágenes históricas (que se podrán enviar en un CD escaneadas a 300 dpi de resolución)

1. Poses infantiles clásicas para el cuadro
2. Niños y niñas con disfraces
3. Familias con trajes de época
4. La vida cotidiana en otros tiempos
5. Los inmigrantes
6. Del campo a la ciudad ( y viceversa)
7. Mamás y bebés antiguos
8. Papás y bebés antiguos
9. Rostros infantiles
10. Actos escolares de otros tiempos

El concurso estará abierto hasta el 30 de abril de 2010. Las fotografías actuales se pueden enviar en tamaño  A4 como mínimo, montadas en paspartout  a Lavalleja 1390 (Cp 1414).Las fotos históricas se pueden enviar en CD grabadas en por lo menos 300 dpi de resolución.El jurado seleccionará 1er, 2do y 3er premios. Las bases se encuentran en www.walterbenjamin.org.ar

Bases de participación:
 
1.
El concurso está abierto a estudiantes, profesionales y todos los interesados en la fotografía residentes en la República Argentina. No podrán participar empleados o familiares directos de los miembros del Comité Organizador, jurados y auspiciantes.
 
2.
 El tema es "Infancias: varios mundos. Un Bicentenario para todos los chicos", con el fin de dar cuenta  del valor concreto de Patria, de pertenencia y conjunción de ideales en la diversidad.

3.
Cada autor puede presentar hasta 5 (cinco) obras en papel fotográfico color o blanco y negro, en un formato comprendido entre 20 x 25 cm y 30 x 40 cm, montadas en passpartout blanco, con un tamaño de 5 cm de cada lado de la fotografía. Se entiende por "obras" o bien una fotografía o bien un ensayo fotográfico con unidad temática de hasta 3 (tres) fotografías, irán acompañadas de un epígrafe. Las copias pueden provenir de soporte digital directo (sin manipulaciones).
Los concursantes que no cuentan con recursos pueden enviar sus fotografías en un CD (con 300 DPI de resolución). Las fotografías históricas se podrán  enviar en este último formato.
 
4.
Al frente de cada obra no deberá haber inscripción alguna y, al dorso, se consignarán los datos del autor: nombre completo, documento de identidad, título de la obra, lugar donde se obtuvo, dirección, código postal, correo electrónico y teléfono.
 
5.
Envíos y vencimiento: las obras deben remitirse en paquete cerrado a Concurso Fotográfico "Infancias: varios mundos. Un Bicentenario para todos los chicos",  Fundación Walter Benjamin, Lavalleja 1390, C.P.: 1414, Ciudad de Buenos Aires por correo o personalmente (de 16:30 a 20:30 hs) hasta el 30 de abril de 2010. Los envíos postales serán admitidos con el matasellos fechado al 30-04-10
 
6.
Como en los cinco concursos fotográficos anteriores, el jurado estará integrado por distinguidos profesionales del mundo de la imagen y representantes por cada una de las instituciones auspiciantes.
 
7.
Las fotografías en las que niños y niñas se encuentren posando deben contar con la autorización escrita de los adultos responsables. En el caso de las fotos históricas, deben contar con la autorización  de las respectivas familias.

8.
Se otorgarán  premios, que no podrán ser declarados desiertos ni ser acumulativos.

Seminario   
Medios, Tecnologías y Políticas
Dr. Martín A. Becerra
A realizarse los días 26, 27  y 28 de noviembre.

El seminario tendrá una constitución centrada en el debate conceptual y una metodología teórico-práctica. Los ejes de las reuniones serán: el estado de la cuestión y la introducción al estudio de las transformaciones tecnológicas que afectan y transforman a los medios de comunicación; el proceso de concentración y centralización de las actividades info-comunicacionales; el proceso de convergencia tecnológica entre las diferentes ramas e industrias culturales, así como los niveles analíticos de desagregación de dicho proceso; la organización en políticas de las transformaciones acaecidas en el campo de los medios y de las industrias culturales; el impacto en las rutinas productivas y el relevamiento del caso argentino tomando como período de análisis el posterior a 1980.
 Objetivos:

• Abordar los principales conceptos de análisis de los estudios sobre tecnologías de la información y la comunicación
• Analizar el desarrollo de los medios como parte de las industrias info-comunicacionales en relación con su impacto en el lapso que se abre en 1980 y se extiende hasta el presente.
• Proveer elementos de reflexión sobre la estructura de las industrias info-comunicacionales.
• Elucidar los cambios en la estructura de las industrias culturales en los últimos veinte años.
• Examinar el proceso de convergencia tecnológica entre las diferentes industrias culturales y su impacto en las rutinas productivas periodísticas.
• Aplicar el marco conceptual al caso argentino. 

Se otorgan certificado de asistencia

Informes e inscripción
Fundación Walter Benjamin
Instituto de Comunicación y Cultura Contemporánea
Lavalleja 1390, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel.: (+54 11) 4833-7086, de 16:30 a 20:30hs
info@walterbenjamin.org.ar - www.walterbenjamin.org.ar

La Fundación Walter Benjamin, con el apoyo de la Fundación Arcor, dio a conocer en la Plaza San Martín  la muestra fotográfica Infancias: Varios Mundos.

RESULTADOS DEL CONCURSO

El jurado propuesto para el Concurso "Infancias: varios mundos. ¿Dónde viven los chicos?", integrado por Lorena Riposatti (docente de Taller de Expresión II de la UBA, Jimena Toledo (docente de Diseño Gráfico de la FADU) y Vanina Triverio en representación de la Fundación Arcor. Después de realizar el visionado minucioso del material fotográfico enviado y teniendo en cuenta los criterios explicitados en la convocatoria, el jurado se expide según el siguiente orden de méritos:

Próximamente se les estará mandando un email con la fecha de presentación del Libro Infancias: Varios Mundos ¿Dónde viven los chicos? en donde estarán publicadas las fotos, ganadoras, las mencionadas y seleccionadas.

Seminario

Discursos paradojales

A realizarse los días 2, 3 y 4 de julio.

En la sede de la Fundación, Gorriti 4482

por la Dra. Ana Camblong *

. Objetivo general.

El seminario propone diversas interpretaciones de los "discursos paradojales" desde el campo disciplinar de la Semiótica. Los dispositivos paradójicos afectan las operaciones del pensamiento, los ordenamientos socio-culturales y las reglas éticas y políticas. Se pretende desplegar conceptos teóricos y metodológicos que contribuyan al trabajo que desarrolla cada cursante en su propia disciplina.

*Ana Camblong: Doctora en Letras. Docente, investigadora y ensayista. Ha sido decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, en la Universidad Nacional de Misiones y directora del Programa de Semiótica y de la Maestría en Semiótica discursiva, en la misma Facultad. Se ha especializado en Políticas lingüísticas, en particular sobre enseñanza de la “lengua oficial” en zonas rurales y de frontera. Dirige una “Especialización en Alfabetización intercultural”, destinada a docentes, y graduados universitarios. Publicó, entre otras obras, Mapa semiótico para la alfabetización intercultural en Misiones; Macedonio Fernández: relaciones textuales más-hedónicas; Macedonio Política y retórica de los discursos paradójicos, Ensayos macedonianos.
Obtuvo el Primer Premio Nacional en Filología, Lingüística e Historia de las Artes, Producción 1993-1995, otorgado por la Secretaría de Cultura de la Nación.

Informes e inscripción
Fundación Walter Benjamin
Instituto de Comunicación y Cultura Contemporánea
Lavalleja 1390, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel.: (+54 11) 4833-7086, de 16:30 a 20:30hs
info@walterbenjamin.org.ar - www.walterbenjamin.org.ar

Reunión Científica

Jornadas

MEMORIAS VISUALES

Entre las representaciones colectivas y  las propuestas académicas. Debates sobre los usos en Ciencias Sociales de las producciones con centro en la imagen.  Con el apoyo del FONCYT-RC-2091(Ministerio de Ciencia y Tecnología- Presidencia de la Nación)

Realización: 21, 22 y 23 de mayo

Ideas y Motivaciones

La vinculación entre Estudios Visuales, memoria  y usos sociales de la capacidad de representar, se remonta, de hecho, a tradiciones milenarias. Sin embargo,  el pensamiento Moderno, no obstante los excelentes testimonios sociales provenientes de las Artes Plásticas - que resultaron "ojo de la época" al decir de Baxandall o anacronías productivas según Didi_Hubermann -, ha preferido recluir dicha capacidad de representar al mero oficio de "ilustrar" las palabras convalidando, de alguna manera ,la dicotomía sensible/inteligible y reduciendo la expresión visual a lo perceptivo. El estallido imagético producido a lo largo del siglo XX pareció revertir la situación y hasta arrinconó a las palabras y , por momentos,  las tornó "imágenes" al expandir casi emblemáticamente el formato "logo". Ninguna de las dos actitudes se han constituido en superadoras de modos alienados de comprender la expresividad múltiple de los lenguajes humanos, y también la expresividad múltiple de sus memorias sociales.  Dejos de esta problemática persisten en el mundo de la investigación científica donde los recursos expresivos como cine, video, multimedia suelen considerarse recurso de verificación o ilustración pero no tanto como modo expresivo con valor en sí mismo.
A pesar de la existencia de más de un siglo de documentalismo (fotográfico, fílmico,etc) hace relativamente pocos años que tiene reconocimiento científico el registro y composición de imágenes en la Investigación Social. La Antropología Visual, la Historia Cultural,la Comunicación Social  lo desarrollaron conjugándose con la trayectoria de la fotografía, el video, el cine y actualmente los procedimientos multimediales. Sin embargo, incluso en experiencias muy interesantes, se persiste en las formas elementales del realismo para la representación visual  con visos científicos, así como en la validación de las imágenes como mera ilustración sin tener en cuenta su significación como configuraciones totales, sin animarse a  los recursos estilísticos, a la posibilidad de innovar y utilizar creativamente las capacidades tecnológicas. Por otra parte, en el caso argentino, por la experiencia de represión y olvido,  resulta fundamental aportar a la trilogía:  memorias visuales,  políticas de patrimonio e investigación en Ciencias Sociales. En este sentido, posibilitar el intercambio de experiencias científicas y  propiciar el pensar criterios de indagación científica en el  cruce memorias e imágenes, resulta estratégico.  
. En este sentido , se espera que de la reunión surjan no sólo estímulos sino concretamente :
- bocetos de proyectos de investigación sobre el tema
- documentos  con criterios para el abordaje de fenómenos involucrados en los Estudios Visuales.
-  estímulo a la presencia de estas problemáticas en el sistema educativo y en la acción social
- pautas para la elaboración de criterios de calidad en las Comunicaciones Visuales de las Industrias Culturales. 

Vacantes Limitadas. Se entrega certificado de asistencia

Las jornadas se realizaran en Gorriti 4482

Informes e inscripción
Fundación Walter Benjamin
Instituto de Comunicación y Cultura Contemporánea
Lavalleja 1390, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel.: (+54 11) 4833-7086, de 16:30 a 20:30hs
info@walterbenjamin.org.ar - www.walterbenjamin.org.ar

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